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Actualizado: 27/02/2024 02:47 PM
Hacia una sociedad rural y urbana, más justa, sostenible y equitativa

Congreso Nacional de Evaluación, Calidad y Acreditación en Educación Superior

I Congreso Nacional de Evaluación, Calidad y Acreditación en Educación Superior: Retos de la Educación Rural en Colombia

Objetivo General:

Generar espacios de discusión, análisis conceptual y reflexión teórica sobre el rol y contexto de la evaluación, la calidad y la acreditación en educación superior; como respuesta a los retos de la educación rural en el país.

Específicos:

  • Reconocer los elementos conceptuales de las experiencias exitosas de la educación de calidad que fortalezcan las nuevas propuestas académicas de las IES en educación rural.
  • Contextualizar desde los elementos teóricos de la evaluación,  calidad y acreditación  de las IES, que fortalezcan las propuestas de la educación rural en el país.
  • Analizar la importancia de la evaluación y el desarrollo de competencias en educación superior, para el mejoramiento y cualificación de los procesos de formación en la educación técnica, tecnológica y universitaria.

Ejes temáticos:

1. Educación Rural de calidad.
2. Calidad y Acreditación en educación técnica, tecnológica y universitaria.
3. Evaluación y competencias en la educación.

II Congreso Nacional de Evaluación, Calidad y Acreditación en Educación Superior: Retos de la Educación Rural en Colombia

Objetivo General:

Generar espacios de discusión, análisis conceptual y reflexión teórica sobre el rol y contexto de la evaluación, la calidad y la acreditación en educación superior; como respuesta a los retos de la educación rural en el país.

Específicos:

  • Reconocer los elementos conceptuales de las experiencias exitosas de la educación de calidad que fortalezcan las nuevas propuestas académicas de las IES en educación rural.
  • Contextualizar desde los elementos teóricos de la evaluación, calidad y acreditación de las IES, que fortalezcan las propuestas de la educación rural en el país.
  • Analizar la importancia de la ciencia, tecnología e innovación en los procesos de formación en la educación técnica, tecnológica y universitaria.

Ejes temáticos:

1. Educación Rural de calidad.
2. Calidad y Acreditación en educación técnica, tecnológica y universitaria.
3. Impacto de la ciencia, tecnología e innovación en la educación superior.

III Congreso Nacional de Evaluación, Calidad y Acreditación en Educación Superior: Retos de la Educación en extensión rural y servicios turísticos rurales.

Objetivo General: Generar espacios de discusión, análisis conceptual y reflexión teórica sobre el rol y contexto de la evaluación, la calidad y la acreditación en educación superior; como respuesta a los retos de la Educación en extensión rural y servicios turísticos rurales.

Objetivos Específicos:

  • Reconocer los elementos conceptuales de las experiencias exitosas de la educación de calidad que fortalezcan las nuevas propuestas académicas de las IES en educación rural.
  • Contextualizar desde los elementos teóricos de la evaluación, calidad y acreditación de las IES las propuestas de educación rural en el país.
  • Analizar los retos del sistema educativo en extensión rural y servicios turísticos rurales con base en las necesidades del país.

Ejes temáticos:

  • Educación Rural de calidad.
  • Calidad y Acreditación en educación técnica, tecnológica y universitaria.
  • Articulación de la educación con la extensión rural y servicios turísticos rurales/ Avances en extensión rural y servicios turísticos rurales.
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